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      中考報考

      初一詩歌思想情感考點分析

      (1)考點解析:詩歌中的思想感情通常有如下幾種:(1)詠史詩:借古諷今,抒發昔盛今衰、古今變化的感慨;借古人的遭遇來類比自己的遭遇,抒寫懷才不遇之嘆,壯志難酬、報國無門的悲傷,或對現實不重用人才進行批

      2018-10-25   

      初一詩歌抒情方式分析

      (1)考點解析:詩歌抒情方式通常有如下幾種:(1)直抒胸臆。這是直接對有關人物、事件、場景和環境表明愛憎喜怒態度的抒情方式。(2)借景抒情。即詩人把自己所要抒發的感情,表達的思想寄寓在景物當中,通過描寫

      2018-10-25   

      初一詩歌抒情方式分析之羈旅詩

      (1)考點解析:羈旅詩又稱為記行詩、行旅詩,是指詩人因各種原因遠離家國,用詩歌的形式反映客居異鄉的艱難、漂泊無定的辛苦并引發對親人的思念,對故鄉的思歸,對自我人生如寄處境的感慨等內容的詩歌。羈旅詩的創

      2018-10-25   

      初一詩歌抒情方式分析之詠志詩

      (1)考點解析:詠志詩是通過對獨特的事物的贊賞,來表達自己的精神品質或理想。詠志詩的特點在于托物言志,會有以物、借物來抒發志向、理想的參照物或手法。 (2)例題驗證 閱讀古詩文,回答下列各題。 過零丁洋

      2018-10-25   

      初一寫作之寫人抓特點素材(三)

      我的偶像 小時候,每當你因為我沒有完成作業而發怒,因為我把堂妹惹哭而懲罰我的時候,我總會幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師 可你偏偏是我的媽媽。 你逼著我去旅游,去那些你覺得特別有意義的地方,比如干燥

      2018-10-25   

      初一寫作之寫人抓特點素材(二)

      我的同學 --記 控球天才361 初一那孩子控球太厲害了。 我常聽到走過我們班門口的初三、初二的大高個兒們說。 那孩子 指的是我們班的小個子361, 361 是他自己取的綽號,不僅和名字諧音,還仿佛成為了某個運動品牌

      2018-10-25   

      初一寫作之寫人抓特點素材(一)

      習作一: 物理測試的卷子已經批改出來了。一大清早,小猛就被物理老師 請 到了辦公室。老師抽出小猛的卷子,指著最后的附加題,上面赫然寫著 不知道,I msorry,myteacher,我真的不知道。 這是你寫的? 嗯。

      2018-10-25   

      初一作文寫作技巧指導

      1、作文分段,一般分五至六節,開頭段不超過三行。初中作文字數不少于600字。 2、作文中不能出現真實的地名、人名、校名,可用 xx 或小名代替。 3、作文標題一定要居中。兩頭空格要相等。 4、過渡語句不能用 又一次

      2018-10-25   

      新初一要掌握的語文學習方法

      新初一要掌握的語文學習方法 首先是抓好起始階段。古語說: 九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。 良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段,與小學相比,無論學科的數量,還是學科的深度,都有所增

      2018-09-28   

      從小學到初中,數學學習方法的轉變

      從小學到初中,數學學習方法的轉變 初中數學怎樣由小學數學過渡?初一上學期需要掌握的知識要點為:有理數部分的主要內容是有理數及相關概念和運算;整式的加減部分的主要內容是單項式、多項式、整式的概念、同類項

      2018-09-28   

      初一小學英語的錯誤方法,你有嗎?

      初一小學英語的錯誤方法,你有嗎? 一、因怕犯錯誤而不敢開口 學習水平低,但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習成績,就要多開口,就要敢于犯錯誤。語言水平提高的過程,就是不斷犯錯誤的過程。學英語,簡

      2018-09-28   

      初中生有效提升記敘文寫作能力三步走

      初中生有效提升記敘文寫作能力三步走 升入初中,同學們要寫記敘文的。 但相當一部分同學存在的作文障礙:會覺得無話可說,或者有事情卻不會表達,覺得素材欠缺 其實大家的生活雖然簡單,卻并非沒有素材可用,同學

      2018-09-28   

      初一年級學生推薦閱讀書單

      第一學期 1、《狼圖騰》(姜戎) 2、《重返狼群》(李微漪) 3、《平凡的世界》(路遙) 4、《繁星 春水》(冰心) 5、《紅巖》(羅廣斌等) 6、《林海雪原》(曲波) 7、《今夜有暴風雪》(梁曉聲) 8、《草房子》(曹文軒) 9、

      2018-09-04   

      初一英語教學工作總結(13)

      3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。 (二)、在輔導學生方面 首先,根據我所任教班級的實際狀況,優生不多,中差生卻庇庇皆是。有人曾說:

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(13)

      3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。 (二)、在輔導學生方面 首先,根據我所任教班級的實際狀況,優生不多,中差生卻庇庇皆是。有人曾說:

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(12)

      本學期,我擔任小學三至六年級英語教學工作。作為長期從事小學數學、語文教學工作的我,能夠說對英語教學毫無經驗,為了更好地完成下學期的教學任務,現對本學期的英語教學工作總結如下: 一、教學任務的完成狀況

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(11)

      回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,個性是在區教研員和校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(10)

      不知不覺,本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中,我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深明白自己肩負的重任,認真學習新的教育理念,深入研究新的教學方法,時刻以提高學生的語言運用潛力和為學生今后

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(9)

      初中英語教學工作總結 本學年,在學校領導的安排下,我擔任兩個班的英語教學工作,在這個學年的教學工作中,感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,我覺得自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實。現對一學年以來在

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(8)

      四、取得的成績 在本學期的工作中,我取得了必須的成績,從本學年的考試成績來看,我所教班無論從平均分、及格人數和優生人數都比上學期有了長足進步。 五、存在的不足 金無足赤,人無完人 ,在教學工作中難免

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(7)

      3.鉆研教材,認真備課。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的資料,學生學習才會有依據,學生在課堂上跟不上老師

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(6)

      英語教學工作總結 歲月如梭,一學期的教育教學工作已經結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知潛力。我在教育教學的

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(5)

      二、業務素質方面 為了適應農村小學英語的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果。10月份我用心參加省里組織的農村小學英語教師培訓,

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(4)

      學質量,連續幾年我校在全縣英語中考成績都名列前茅,被授予 市三星級英語教研組 的光榮稱號。 育心 立本 素質教育理論啟示一切教育工作者務必樹立全新的學生觀:在素質方面,沒有一無所長的學生,只要教學得當

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(3)

      愛心 育德 年我擔任初一年級班主任時,透過開學前連續一個月的家訪,我了解到班上名學生中,竟有名來自單親家庭,還有名學生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學生或疏于管教,或情緒憂郁,甚至有的自暴自棄,

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(2)

      在早讀時,我堅持下班了解早讀狀況,發現問題及時糾正,課后發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采瘸誦等方式,提高他們的語言表達潛力。 期中考和期末考是考察

      2017-12-16   

      初一英語教學工作總結(1)

      英語教學工作總結(一): 回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,個性是在區教研員和校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學

      2017-12-16   

      初一班主任分析(11)

      方面,還是在言行方面,無論是在教學潛力方面,還是在個人修養方面,都要給學生樹立一個榜樣的作用,真正做到為人師表。 二.尊重學生,以誠相待。 以前有學生把班主任和學生之間的關系比作 貓和老鼠 的關系,

      2017-12-16   

      初一班主任分析(10)

      2.用心配合各任課教師,做好協調工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態,及時做好調解說服工作;另一方面,我主動與各任課

      2017-12-16   

      初一班主任分析(9)

      再次,對班級實施品德量化管理制度,狠抓紀律和衛生。開學不多久,我就在教室的墻上貼上了 七年級一班禮貌班規及處理措施 ,并使之成為全班同學行為的規章制度。前面黑板右上方的石英鐘,時刻提醒每一位學生珍惜每

      2017-12-16   

      初一班主任分析(8)

      八、重視個別單獨輔導,努力提高學生的學習成績。這學期,我班老師除了做好以上工作之外,功夫花在平時,針對每個學生的實際狀況,重視學生的個別輔導。不管是上課還是下課,不管是午休還是晚自習,他們經常找學生

      2017-12-16   

      初一班主任分析(7)

      五、重視培優補差工作。期中考試后的質量分析,我們把我校的成績與全區的成績進行了一個比較,發現七年級數學成績太差,英語成績也不理想,而這兩科是得(失)分的關鍵科目。學得好,很容易縮小差距,反之,則會拉

      2017-12-16   

      初一班主任分析(6)

      一、加強學生思想政治教育,使學生明確學習目的,端正學習態度。 1.加強安全教育。這學期,我們注重學生的安全問題,進行了三次安全教育。開學的第一個月,我們把它定為 安全教育月 ,把開學的第一周定為 安全教

      2017-12-16   

      初一班主任分析(5)

      班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責,班主任要大膽放手,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監督。這樣,班干部的工作潛力有了很大的提高,更重要的是培養了他們的

      2017-12-16   

      初一班主任分析(4)

      (四)今后努力方向 1、加強班干部隊伍的建設,培養出一批負責能干的班干部。 2、抓尖子生的培養,樹優等生為榜樣,讓他們發揮帶頭作用。繼續輔導學困生。 3、關注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學

      2017-12-16   

      初一班主任分析(3)

      2、重視班級班風建設 班級是學生在校學習、生活和交往的地方,要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級,除了班主任盡心盡力外,班干部的選取和培養十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方

      2017-12-16   

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